نمونه سوالات عربی سوم عمومی دبیرستان
السؤال الاول – ترجم .
1- اخذَ قلبی یخْفِقُ بشدّةٍ .كأنّهُ یبتَسِمُ إلَیّ .
2- إنّ الاحمقَ یُصیبُ بِحُمقِهِ أعظَم مِن فُجورِ الفاجرِ .
3- فابتَدِرْ سَعیَكَ و اعْلَم أنَّ مَن بادَرَ الصّیدَ معَ الفجْرِ قَنَص
4- إنّ الانسانَ لَفی خُسْرٍ إلّا الّذینَ آمَنوا و عَمِلوا الصّالحات .
السؤال الثانی- عیّن الترجمةَ الصحیحة .
إمتلأَ قلبِی ایماناً بعدَ فتْحِ المُقاتلینَ .
الف) قلبم از نظر ایمان پر شد بعد از فتح رزمندگان.
ب) قلبم از ایمان پر شد بعد از فتح رزمندگان
السؤال الثالث – اقرأ النصّ ثمّ أجِبْ عن الاسئلَةِ .
لمَ تَنْتَظرْ‌الرُّمَیصاءُ أحَسّتْ بقوَّةٍ عظیمةٍ فَتَقدَّمَتْ جریئَةً و غَرَسَتْ خَنْجرَها فی ظَهْرِ الْمُشركِ‌الّذی قصَدَ قتْلَ النبیّ (ص) … یَا أحْفادَ الشیطانِ تعالَوا سَتُقاتِلُكُمْ امرأةٌ مسلمَةٌ فقاتَلَتْ بشجاعَةٍ و أُصیبَتْ بجَراحاتٍ كثیرةٍ فرّ المشركونَ خائفینَ مَذْعورینَ و ذَهبَ الرّسولُ الأكرَمُ (ص) إلی اصحابِهِ مادحاً الرُّمیْصاءَ .
الف) لماذَا قتَلَتْ الرمَیصاءُ المُشرِكَ ؟
ب) هَلْ قُتِلَت الرّمَیصاءُ فی المعركَة ؟
ج) ماذا عاقبَةُ‌المشركینَ فی هذه الحربِ ؟
د) عیّن فی النّصِّ : حالاً و نوعَ المنادا مع اعرابه .
السؤال الرابع – صحّح الاخطاءَ فی الترجمَة .
أمرَ اللهُ رسولَهُ بمُداراهِ الناسِ .
خداوند به فرستادهی خود امر كرد كه با مردم با مدارا برخورد كالخفافِیشُ من أعجَبِ مخلوقاتِ الله تعَالی .
خفّاشها از زیباترین مخلوقاتِ خدا هستند .
السؤال الخامس – اُكتُب المطلوبَ .
حَرّمَ ( متضاد) : لباس ( مترادف ) :
فَوْز ( الترجمة بالفارسیة ) روزگار :(الترجمة بالعربیة)
السؤال السادس – للتّعریب .
فقط درس عربی را خواندم .
السؤال السابع – با توجّه به هم خانواده های كلمات مشخص شده معانی آنها را حدس بزنید .
ما غَرّكَ بربّكَ الكریمِ . خوشحال كرد – مغرور نمود – نابود كرد
و إذا السَماءُ انْفَطَرت . آفریده شد – نابود گردد - شكافته شود
السؤال الثامن – اكتُب الافعالَ المطلوبَة.
للغائبات «یقولُ » … - امر للمخاطَب «یقولُ»
مجزومِ بِلَمْ «هَدَی» للغائبَة … - للغائِبینَ « رَضِیَ »
السؤال التاسع – عیّن المفعولَ المطلَقَ و المفعولَ فیهِ .
- صباحَ احدِ الایّامِ كانَ الاطفالُ یلعَبونَ بفَرحٍ‌لعباً .
السؤال العاشر – عیّن الحالَ و صاحِبها .
نَحنُ نستَمعُ الی القرآنِ خاشِعاتٍ.
إقْتربَ للناسِ حسابُهُمْ و هُمْ فی غَفْلَةٍ مُعرِضونَ .
السؤال الحادی عشر – عیّن التمییزَ .
أمْلأُ قدحاً شایاً . نبیّنا أصدَقُ الناس لساناً .
السؤال الثانی عشر – صحّح الاخطاء َ.
نجَحَ التّلامیذُ فی الامتحانِ إلا المتَكاسلُ . هوَ اكبَرُ منّی سنٌّ .
السؤال الثالث عشر – عیّن المستثنی منه و اعراب المستثنی و المعطوفَ و نوعَ المنادا و اعراب المنادی
یا مُجیبَ الدّعواتِ. لا تَطْلُب الا الحسنات .و ما المالُ و الاهلونَ الا ودائع .
السؤال الرابع عشر – اكتبْ‌ما طُلبَ .
فعل الامر من «سَدَّ » للمخاطب النهی من «ردَّ» للمخاطب
السؤال الخامس عشر – اعرب ما تحته خطُّ .
ایّـها النفسُ إلی متی الغفلَةُ . و سخّر لكُم اللیلَ و النهارَ
لایتمتّعُ بهذه القدرةِ إلا الخفّاشُ .
السؤال السادس عشر – اكتب التحلیل الصرفی للكمات المشار الیها . لایتمتّعُ بِهذهِ القدرَةٍ الا الخفاش .
السؤال السابع عشر – شكّل الكلماتِ المشار الیها بخطّ .
یُنْفقونَ اموالـهم باللیل و النّهار
السؤال الثامن عشر – نوع افعال زیر را از نظر ( انواع معتل و مضاعف بنویسید )
الف) عُدْ ب) یَعِدُ ج) عَدَّ
ورودتان را به وبلاگ العربیه خوش آمد می گویم.